背景：
彰化師範大學兒童英語研究所
103年1月實習結束，3月拿到教師證，7月上榜
考試歷程：
103年全國高中聯招
103年新北高中聯招
103年台北市國中聯招
103年新北市國中聯招
103年六和高中獨招
103新北市17校聯招 (上榜)
書單：
【教育科目】
-專書
1. 教育心理學張春興
2. 青少年發展與輔導黃德祥
3. 教育哲學導論簡成熙譯
4. 課程發展與設計: 黃光雄、楊龍立
----------考教檢
5. 教育哲學張光甫
6. 教育社會學陳奎憙
7. 教育行政學：理論與案例謝文全
-考試用書
1. 教育概論陳嘉陽
2. 主題式教育專業科目戴帥
3. 教檢通關寶典艾育
4. 青少年心理學黃天
5. 教師檢定專業科目謝宏仁
6. 中等學校教師檢定題庫黃天
------------------考教檢
7. 教甄通關寶典艾育
-教檢、教甄歷屆考古(近五年)
-阿摩
【英文專業】
1. 字彙的力量 Charles Harrington Elster
2. 托福字彙滿分許章真
3. 實用英文文法馬洵、劉紅英、郭立穎
4. 國中教甄考古題(近五年)
教檢準備方式：
1. 實習期間全力準備教育科目。
2. 剛開始看陳嘉陽會覺得認知loading很重，畢竟所有資訊都濃縮在一本，所以後來我改成念每一章，都盡量搭配專書。例如第三章教育哲學，就搭配教育哲學課本一起看。陳嘉陽我從頭到尾只有念一遍，後來就當做工具書，只有寫完題目找資訊才會再翻。
3. 我沒有組讀書會，因為實習學校只有我和另一位實習老師，她的念書方式習慣單獨念。
4. 善用阿摩，剛開始當作找資料的平台，考前兩個月開始密集做題目，會覺得很挫折，因為什麼牛鬼蛇神的題目都有，能吸收進量吸收。
5. 教檢考古題我做了非常多次!!單獨把每年的題目印下來做一次，買的參考書也都是考古題，做到後來已經是看到題目就知道答案是哪一個的那種熟悉程度。
6. 教檢注意要練手寫，考前準備就是按照每科的考試時間，例如早上先考國文共100分鐘，就在那段時間裡寫考古題，連作文也要寫，才知道自己在時間內書寫速度。
----------考教檢
教甄準備方式：
由於實習期間把教育科目基礎打穩，準備教甄我就把重心放在英文多一點。從4月開始，每天8點前到圖書館，以下是時間分配
8:00-12:00 英文
-以字彙的力量為主，總共分成10 level，一個level有50個字，所以每天背10個字，一個星期可以背一個level(50個字)，再加上每個字都有同義字和反義字，加起來數量就可觀！
-一開始背真的覺得自己英文爛到爆，根本不敢說自己主修英文，每天也是背背忘忘，鬼打牆！但是研所有研究單字記憶的朋友，她說每個單字至少要看7次以上才會有印象，所以一定要每天複習，所以每天的loading都會重一點點，盡力就對了，用生命來背單字！
-輔以託福2500重要單字，如果兩本都出現同一個字，代表那個字非常重要，就一定要記起來！
- 不會的單字，請查英英字典。我是用網路上Free Dictionary (www.freedictionary.com)，用英文記筆記！
- 把不會的字都抄到筆記本，用英文寫definition，輔以例句。
13:30-17:30 教育
- 先把教甄通關寶典看完，完整複習一遍。這本的教育行政滿細又滿雜的，詳細到我必須再找專書出來看。另外，教哲和教社也是重點科目，因此也找專書再看一次。
- 每天都固定做考古題，先買歷屆考古題做，後來發現根本燒錢，轉為做阿摩。
- 以上所有書都看完後，教育科目都以阿摩為主，一樣把錯的題目都寫在筆記本上，用自己看得懂的方式記。
19:00-21:00 英文
- 晚上是寫考古題時間，所有不會的單字都一樣寫在筆記本上。
- 全部做完以後，考期也差不多到了，我針對考區來做第二次考古題。例如：下一場是新北市，就把新北的考古題全部重做，這時候會發現自己有些題目還是錯，那些就是沒背熟的單字，要再記起來。
總結：
筆試真的非常非常關鍵，我的例子是1個名額有78人搶，進複試的只有15個。另外，今年新北聯招缺15個，有將近900人報考。所以在第一關不打敗別人，後面根本不用說。請務必要把握筆試，說這是人生的最終決戰也不為過！
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